学院测绘工程专业是学校优势专业，两次通过工程专业认证，入选国家一流本科专业建设点，是典型的理论与实践并重的工科专业。为进一步提高专业实践教学效果，根据工程专业认证持续改进理念，持续深化教学改革，测绘工程系对2020级测绘工程专业《数字地形测量实习》实践课程开展全过程质量监控探索。实习前一周，系主任负责协调成立实习指导小组，集体备课，重点研读实践教学大纲、确定详细实习计划、审定实习指导书和研制实习考核方案等。实习前，院领导、系主任和实习指导教师组成实习动员组，从实习重要性、专业计划、实习安全、运行保障等层面对全体师生实习进行广泛动员。实习过程中，以地形图测绘生产标准严格要求内外业，指导老师深入实习现场，与学生互动交流，对实习中的遇到问题及时进行线下、线上指导，并考核学生实习过程中的表现。学生成果提交后，系主任及时组织本系教师开展实习质量评价，一方面现场考核学生仪器操作能力，另一方面对地形图及其实习报告进行审查和评价，并总结分析实习的经验和不足，提出持续改进的意见和建议。开展实习成效反馈会，指导教师倾听学生对实习的意见和建议，并向学生及时反馈实习外业、内业存在的问题，并限时整改、提升实习成果质量。最后，实习指导小组根据学生的平时表现、外业考核、内业质量综合评定《数字地形测量实习》实习成绩。
数字地测测量实习动员会
图件成果质量评定会
仪器操作考核现场
数字地形测量实习反馈会（摄影：现场志愿者）
近年来，测绘工程系以测绘工程专业认证持续改进为抓手，持续加强学生实践质量过程监控，此次以《数字地形测量实习》实习过程要素为对象，提出了“集体备课-实习动员-过程跟踪-质量考核-现场反馈-持续改进”的实践课全过程质量监控模式，全面提升了《数字地形测量实习》课程质量，对于测绘类专业类似课程也具有良好的推广价值。此次，实践课程的全过程质量监控模式探索，对测绘工程专业深化实践教学改革、持续改进，丰富国家一流专业建设点内涵建设，提升我校测绘工程专业人才培养质量具有重要意义。
